A la découverte du CDI – Niveau Seconde – Lycée

Parcours de découverte d’un CDI de lycée : découvrir et comprendre le fonctionnement du CDI à l’entrée de la classe de Seconde.

Un parcours qui met en œuvre :

  • le mobilité des élèves dans un espace documentaire ;
  • l’autonomie ;
  • le travail de groupe (collaboration, coopération) ;
  • la réflexivité ;
  • le questionnement.
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EMC Discrimination – EMI

Dans le cadre d’une séquence en EMC, niveau Seconde, sur le thème de la discrimination, j’ai proposé une séance d’analyse d’une image publicitaire.

Les élèves étant en demi-groupe j’ai sélectionné huit publicités soulevant une problématique de discrimination homme/femme. Ils ont ainsi pu travailler en binôme sur des publicités différentes. Ces publicités sont hélas très faciles à trouver. Toutefois, le site http://www.genrimages.org/plateforme/?q=genrimages/accueil propose une sélection assez intéressante et des conseils pour analyser images et vidéos.

Les élèves ont ensuite eu trois heures de recherche et d’extraction d’informations sur différents types de sources afin de réaliser une affiche de communication sur le sujet.

Voici le document type transmis aux élèves avec l’ exemple d’une campagne publicitaire.

Réaliser une interview : carnet de bord

Inspirée par la fiche du Clemi intitulée « Réaliser une interview » : j’ai proposé une fiche pédagogique aux élèves de Seconde dont l’objectif est de réaliser une interview dans le cadre de leur enseignement d’exploration.

Elle présente l’avantage de répondre à leur besoin quelque soit la personne interviewée et la thématique abordée, mais également de garder une trace de leur travail puisqu’elle se présente sous la forme d’un carnet de bord.